11月19日，联合国教科文组织第三届国际敞开教育资源大会在阿联酋迪拜举行。我国教育部部长怀进鹏作视频致辞。

  怀进鹏指出，运用数字技能推进教育资源敞开同享是保证容纳公正的优质教育的重要杠杆。我国活跃饯别联合国教科文组织《关于敞开式教育资源的建议书》，成功建成掩盖各级各类教育，有用支撑学生学习、教师教育、校园办理、教育研讨和国际交流的国家才智教育渠道，为全社会供给免费学习资源和东西，有用服务终身学习。

  怀进鹏表明，我国在推进教育资源敞开同享方面掌握4个要害：一是坚持应用为王。鼓舞校园将国家才智教育渠道资源和服务融入教育教育，丰厚终身学习资源，依据学习者反应推进教育资源再开发和渠道服务迭代晋级，让渠道成为掩盖学习者终身的学习日子帮手。二是坚持共建同享。构建多元参加的国家才智教育渠道建造生态环境，推进线上优质资源继续开发、更新、完善，使优质教育资源为全社会同享。三是加强系统集成。打造国家才智教育渠道一致进口，会聚离散的数字教育资源，集成学生学习、教师备课、校园办理等多项功用，服务学习者个性化需求，为社会供给公共服务产品。四是注重才能建造。出台鼓舞方针，支撑教师依托国家才智教育渠道增强运用数字资源展开教育的才能，引导校园培养学生自主运用数字资源进步自我学习才能，提高全社会运用数字资源才能。

  怀进鹏着重，我国从始至终坚持教育对外敞开，愿与国际社会一道，一起促进优质教育资源敞开同享，营建敞开、协作、信赖的数字教育开展环境，欢迎各国学习者免费运用我国才智教育公共服务渠道。

  国际敞开教育资源大会是联合国教科文组织举行的推进敞开教育资源开发、获取、运用等国际交流协作的机制性会议，旨在扩展全球优质、免费、揭露的教育资源获取时机，推进执行2030年教育方针。